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| Clasificación |
460
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| Autor(es) |
Carreño, Rubí...[et al]
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| Título(s) |
Lengua Castellana y Comunicación 3º Medio: texto del profesor
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Edición
Editores
Lugar de Edición
Fecha de edición |
1a ed.
Mare Nostrum Ltda.
Chile
1999
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| Notas |
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| Resumen |
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| Descripción |
350 p. |
Registro Analíticos
| Título | Autor |
Extensión |
| Bloque I.
Unidad 1.
Yo opino.
Cartas.
Elección en el liceo.
La argumentación : Marco general, estructura interna, etapas.
El analfabetismo en las mujeres.
Argumentos científicos.
Técnicas:
Técnicas de discusión y debate.
El examen oral.
3.- Ampliación de conocimientos:
Calificación y restricciones.
Actividades de ampliación.
Unidad 2.
Ellos y ellas rompen el molde.
Prototipos - estereotipos.
Actos de comunicación.
¿Estas en onda?.
La publicidad imágenes y estereotipos.
Medios de comunicación y estereotipos:
Concepto de estereotipos.
Características.
Medios.
Masculino, femenino y teleseries.
Contrastes.
Una de títulos.
Otra de amor.
Un amor de telenovela.
2.-Técnica:
El análisis de los medios.
Recursos de persuasión publicitaria: Recursos textuales.
Recursos icónicos.
Guía de análisis de aviso publicitario.
3.-Ampliación de conocimientos:
Publicidad y cine: Lenguajes mágicos.
El sexismo en el lenguaje.
Resumen y autoevaluación.
Unidad 3.
Mujeres de palabra mujeres en la palabra:
Parejas.
El mito de san juan:
Don juan tener.
El domino verde.
Romanticismo y realismo:
Siglo XIX.
El romanticismo y realismo.
La representación masculina y femenina en la literatura.
Una grafía.
Reinventando mitos.
En los libros y en la tele.
2.-Técnicas:
Taller de escritura creativa.
Fuentes de información y documentación para la realización de trabajos escolares.
3.-Ampliación de conocimientos.
A través de la historia:
Don Juan en el tiempo..
Resumen y autoevaluación.
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| Bloque II.
Unidad 4.
Vientos del pueblo.
Ley de pueblos indígenas.
Escribiendo textos argumentativos:
Cómo nos vemos.
Argumentación secuencial.
Tipos de argumentación:
La argumentación escrita, secuencial y dialéctica.
El lenguaje de la argumentación:
Conectores.
Recursos.
2.-Técnicas:
Cómo ordenar y crear textos argumentativos secuenciales.
Los mapas conceptuales.
3.-A ampliación de conocimientos:
El lenguaje jurídico.
El lenguaje administrativo: La instancia.
Unidad 5.
Con los ojos abiertos.
Te gusta o no.
Con los ojos en el corazón.
Análisis de artículos periodísticos.
Conozcamos la prensa escrita.
Con el diario en las manos.
Organización y escritura:
La portada.
Las secciones.
Los géneros periodísticos.
Mediación e información periodística.
Actividades aplicadas:
Considerando un cuento.
Siguiendo la noticia.
Una conferencia de prensa.
2.-Técnicas:
El reportaje.
Guía para análisis de un periódico.
3.-Ampliación de conocimientos:
Ética y nuevo periodismo.
Qué hay del otro lado.
El nuevo periodismo.
Unidad 6.
El hilo de Ariadna.
Dentro del laberinto.
Cuéntame cómo te ha ido: El viaje:
Simbad el marino.
En el corazón de las tinieblas.
El análisis y comprensión de las obras:
Serie o contexto histórico, cultural y literario.
2.-Técnicas:
El libro - fórum.
Localizamos un texto en su contexto histórico - literario.
3.-Ampliación de conocimiento.
Abriendo el baúl de los tópicos.
Principales tópicos de la literatura.
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| Bloque III.
Unidad 7.
Cambia todo cambia:
El libro de las preguntas.
Análisis de textos sobre los modos de la argumentación.
Modos del razonamiento argumentativo:
Por analogía.
Por generalización.
Por signos.
Por causa.
Por autoridad.
2.-Técnicas:
Las citas textuales.
Cómo se cita.
El esquema.
3.- Ampliación de conocimientos:
Gramática y argumentación.:
El plano léxico.
El plano morfosintáctico.
Unidad 8.
¡ Aunque usted no lo crea!.
El chico y el lobo.
Conociendo lo que nos dan: la programación.
Reallity show.
El lenguaje de los medios: efecto de realidad y verosimilitud.
Efecto de realidad en la radio y la TV.
La verosimilitud en la literatura.
2.- Técnicas:
Guía para el análisis de un noticiario audiovisual.
Análisis y producción.
3.-Ampliación de conocimientos:
El debate televisivo..
los talk show.
Unidad 9.
¡Qué horror...! querido Watson.
Parejas literarias famosas.
Leyendo relatos de horror.
Poe.
Lovecraft.
Conceptos:
Una clasificación de la literatura.
Literatura culta o canónica.
Literatura popular o de masas.
Los géneros literarios.
Cruces de literatura culta popular.
2.-Técnicas.
Aprendamos a sintetizar y resumir.
Ficha objetiva y subjetiva.
La reseña.
3.-Ampliación de conocimientos.
Literatura y cine:
Frankenstein en el libro y en la pantalla.
Ficha de análisis.
Cómo andan tus lecturas.
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Copias
| No de registro | Status | Lugar |
| 9609 |
Disponible | E8 |
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