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01: THEMA Moderation Dr. Martina Diedrich und Dr. Marta Kulik. HERAUSFORDERNDES VERHALTEN VON SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERN: Einführung zum Themenschwerpunkt Dr. Martina Diedrich und Dr. Marta Kulik. MÖGLICHE GELINGENSBEDINGUNGEN FÜR DEN INKLUSIVEN SCHULALLTAG: Unsere wichtigsten Handlungsfelder Sabine Wesemüller. DIE SCHAM ÜBERWINDEN: Susanna Siegert und Stefan Kauder. VERTIEFTE KOOPERATION ZWISCHEN SCHULEN UND REBBZ: Axel Dettmann und Swantje Quaß. KOOPERATION IM SOZIALRAUM: Das HMS Interview führten Dr. Marta Kulik und Martin Pfennigschmidt. ANSPRUCH EINES INKLUSIVEN UMGANGS MIT HERAUSFORDERNDEM VERHALTEN: Olga Bichel und Markus Klein. ICH HABE MEINEN WEG GEFUNDEN: Ein Autist blickt zurück auf seine Schulzeit. ZUR STÄRKUNG DER SELBSTKONZEPTE: Arne Wolter. MIT VERÄNDERTEM LEHR-LERNSETTING DEN HERAUSFORDERUNGEN INDIVIDUELL BEGEGNEN: Nina Menrad, Dagmar von Linde-Suden, Gabriella Krause und Katja Schlünzen. nur online: DIE SOZIALE LERNGRUPPE SCHULE OSTERBROOK: Dana Rödler, Janine Sahlmann, Gabriele Fenske und Uwe Ladleif. HEINRICH-HERTZ-SCHULE: BILDUNG FÜR DIE DEMOKRATIE: Deutscher Schulpreis: Anerkennungspreis für eine der besten Schulen des Landes. LEISTUNG MACHT SCHULE (LEMAS): START IN DIE ZWEITE RUNDE: Interview mit den Hamburger Projektleitern. WIR LEISTEN PÄDAGOGISCHE PIONIERARBEIT: Leistung macht Schule: „Forschendes Lernen“ an der Stadtteilschule Kirchwerder. AUF JEDEN FALL: „MACHEN!: Leitungsfeedback in der Lessing Stadtteilschule. KEINE ZUSATZAUFGABE, SONDERN DIE GRUNDLAGE UNSERER ARBEIT: Diversitätssensible und diskriminierungskritische Schulentwicklung . BLICKPUNKT SCHULQUALITÄTSENTWICKLUNG: Folge 5: Lernen unter Wölfen. KONFLIKTVERHALTEN ERLERNEN: FRÜHZEITIG GEGEN MOBBING VORGEHEN: Gemeinsam Klasse sein. SAFER SEXTING: Mein Ding! Dein Ding! Unser Ding! Was‘n Ding!.
02: THEMA Moderation Ingrid und Ruben Herzber. EDITORIAL Heinz Grasmück. EINFÜHRUNG INS THEMA: Mehrsprachigkeit – Begriffsklärung und Forschungsstand. SCHWERPUNKT HAMBURG : Komm, wir finden einen Schatz!. 12 HAMBURG – TOR ZUR WELT: DREI BEISPIELE FÜR BEWÄHRTE BILINGUALE ANGEBOTE: Französisch am Gymnasium Othmarschen: Mit dem „roi-soleil“ fit für Europa. ENGLISCH AM GYMNASIUM HOCHRAD: Synergieeffekte sinnvoll nutzen. SPANISCH AM GYMNASIUM LERCHENFELD. DIE WELT IN DIE SCHULE HOLEN: HERKUNFTSSPRACHEN FÖRDERN UND PFLEGEN: Twi und Tigrinya am Alten Teichweg. WILLKOMMEN IN VIELEN SPRACHEN AN DER STADTTEILSCHULE LOHBRÜGGE. DEUTSCH-TÜRKISCHER SCHRIFTSPRACHERWERB AN DER GEORG-KERSCHENSTEINER-GRUNDSCHULE. ELBSCHULE: Bildungszentrum Hören und Kommunikation. DIE UKRAINISCHE SAMSTAGSSCHULE. EIN MEHRSPRACHIGES RAP-PROJEKT AM LUISEN-GYMNASIUM BERGEDORF. FORSCHUNGSPROJEKT „PHYSIKUNTERRICHT IM KONTEXT SPRACHLICHER DIVERSITÄT“. SPRACHBEWUSSTHEIT FÖRDERN BEI LERNENDEN – SENSIBILISIERUNG STÄRKEN BEI LEHRENDEN: Die Welt der Sprache(n) im Deutschunterricht. DEN NORMALFALL MEHRSPRACHIGKEIT LEBEN AN DER BERUFLICHEN SCHULE BS18. MEHRSPRACHIGE ELTERNFORTBILDUNG FÜR AKTIVE MITGESTALTUNG. GRUNDSCHULE VORAUS: gemeinsam.gestalten.lernen. DAS 12. HAMBURGER MEHRSPRACHENTURNIER. INTERVIEW: Senatorin Bekeris für „Hamburg macht Schule“. SCHULE GEMEINSAM GESTALTEN: Demokratie-Werkstatt im Emilie-WüstenfeldGymnasium: BERTINI-PREIS: Gegen Ausgrenzung: Diese 131 jungen Hamburgerinnen und Hamburger machen Mut. BLICKPUNKT SCHULQUALITÄTSENTWICKLUNG: Folge 6: Programm „Anschluss“ – mit Mentoring intensiv fördern und begleiten. ÜBERLEGUNGEN UND ERLÄUTERUNGEN ZUM ÜBERGEORDNETEN ZIEL DER PLURILINGUALITÄT: Hamburg setzt in den neuen Fachrahmenplänen der neueren Sprache einen Schwerpunkt. WELCHE SPRACHEN SPRECHEN UNSERE SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER?. Sprachenvielfalt in Hamburg. ZUGANG ZUR EIGENEN IDENTITÄT: Schulübergreifender Herkunftssprachenunterricht . SPRACHFESTSTELLUNGSPRÜFUNGEN: Natürliche Mehrsprachigkeit ein- und wertschätzen. SCHULISCHE BEGABUNGS- UND EXZELLENZFÖRDERUNG IN DEN SPRACHEN: In Hamburg wird viel Wert auf den Sprachenunterricht gelegt.
03: Einführung ins Thema: HAMBURG MACHT BEWEGTE SCHULE: Dr. Karin Steinvoord, Tjari Klimpki, Prof. Dr. Dagmar Killus BEWEGUNG VON ANFANG AN: am neu gegründeten Gymnasium Langenhorn Monika Renner, Anja Schattschneider. HOCH DIE HÄNDE! (FAST) SCHON WOCHENENDE!: Tanzpause an der Grundschule Ballerstaedtweg Dr. Daniel Wirszing, Maike Hagemann, Vanessa Sosna. BEWEGUNGSBEAUFTRAGTE IN SCHULEN: Das Beispiel Albrecht-Thaer-Gymnasium Jule Baars. BEWEGTE SCHULE IN HAMBURG: Eine Querschnittsaufgabe Björn Böhling. SCHULE GESTALTEN – SCHULE BEWEGEN!: „SportAsse“ verändern die Esther Berjarano Schule Christian Wolff, Benjamin Proksch. FIT DURCH DIE SCHULE: Eine Initiative zur Förderung von Bewegung, Spiel und Sport an Hamburger Schulen Oliver Günther. DAS BEWEGTE PROJEKT: Eine erlebnispädagogische Langzeitreise an der Max-Brauer-Schule Tjari Klimpki, Jörg Carstens, Saskia Köntge. BEWEGTES LERNEN IM FACHUNTERRICHT: am Helene-Lange-Gymnasium Inga Dworok. YOGA IM SPORTUNTERRICHT: an der Gretel-Bergmann-Schule. Martin Raetz. JUGEND TRAINIERT FÜR OLYMPIA & PARALYMPICS: Der größte Schulsportwettbewerb der Welt. HERVORRAGENDE SPORTLICHE LEISTUNGEN UND FAIR PLAY. RUDERN IST EINE BESONDERE SPORTART: Interview mit Achim Eckmann. GESCHICHTOMAT: Jüdische Geschichte vor der Haustür entdecken. BLICKPUNKT SCHULQUALITÄTSENTWICKLUNG: Folge 7: Der neue Orientierungsrahmen Schulqualität 2023. 20 JAHRE: VORSTELLUNGEN VIEREINHALBJÄHRIGER KINDER IN HAMBURG. ÜBERGANG VON DER KITA IN DIE SCHULE. BUCHSTART 4½ 49 OMBUDSSTELLEN: Die Adresse gegen schulischen Kummer. DEMOKRATIE LAB Folge 2: "Demokratie-Werkstatt" an der Gyula Trebitsch Schule und der Brecht-Schule Hamburg. PROJEKT möglichmacher: Mehr Teilhabe für alle Schülerinnen und Schüler. WIR HABEN RICHTIG VIEL AUF DIE BEINE GESTELLT: Interview: Drei Teilnehmerinnen ziehen Bilanz. PERSONALIEN

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