Instituto Alemán de Osorno
 
 
 
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Clasificación 370
Autor(es) Thomas, Michael
Título(s) Deutsch Differenziert
Edición
Editores
Lugar de Edición
Fecha de edición

Westermann
Braunschweig
2020
Notas
Resumen Um zu einem vertieften Textverständnis zu gelangen, sollten die Kinder auf vielfältige Weise dazu angeregt werden, über die Inhalte eines Sachtextes nachzudenken und mit ihnen weiterzuarbeiten. In diesem Heft werden verschiedene Ansätze aufgezeigt, wie Leseaufgaben so gestaltet werden können, dass sie zu einer sinnvollen Anschlusskommunikation anregen. Inhaltliche Schwerpunkte der zugrundeliegenden Sachtexte sind u.a. die Themen Plastikmüll, Mittelalter und Planeten.
Descripción 51 p. il.col.

Registro Analíticos

TítuloAutor Extensión
BASIS. Fachdidaktik Sachtexte im unterricht. Wissen Geeignete Sachtexte finden. UNTERRICHTEN. Welche Textbausteine erkennst du? Wir reisen zu den Planeten. çWie kommt der Müll ins Meer?. Wo wohnte der Gerber im Mittelalter? Ich hatte so viele Fans. RUBRIKE. Digitalisierung praktisch. Inklusion praktisch. So wächst unser essen

Copias

No de registroStatusLugar
27401 DisponibleBBP

Materias
1.Revistas de Educación
2.Material de básica para el docente
3.Revista Nivel PEP para el profesor
 
 
 
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