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Extensión |
Unidad I.
Yo opino.
Contenidos conceptuales.
Construyendo nuestros argumentos.
Elección en el liceo.
La argumentación: construyamos argumentos.
1. La argumentación. Edipo rey, la historia de una tragedia.
Existencia entre la vida y la muerte.
Gramática:
La oración simple y la oración compuesta.
Ley general de acentuación.
Técnicas:
Las técnicas de discusión y debate.
Lecturas. Mundial 1998: saber perder.
Edipo rey.
Ser o no ser.
La vida es sueño.
Coplas a la muerte de su padre. |
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Unidad II.
Vientos de pueblo:
Contenidos conceptuales:
Escribiendo textos argumentales:
Cómo nos vemos.
Tipos de argumentación.
1. La argumentación.
2. El lenguaje de la argumentación.
Naturalismo chileno: Baldomero lillo.
¿Cómo somos los chilenos?.
El arte de escribir:
Gramática: La oración compuesta por coordinación.
Ortografía:
Ley de acentuación dierética.
Técnicas:
El esquema.
Lecturas:
Vida y costumbres de los antiguos.
Pasteurizar la sociedad.
El mundo de charly Brown.
Sub sole.
Ley de pueblos indígenas.
Menos cóndor mas huemul.
Notas sobre el último viaje del autor a su pueblo natal.
Einstein. |
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Unidad III.
El sutil arte de convencer:
Contenidos conceptuales:
Persuasión publicitaria.
Texto, imagen y seducción.
Las estrategias del encantamiento.
1. Argumentación en los textos publicitarios.
2. Recursos de persuasión.
Taller de textos literarios:
Ilustración y neoclasicismo: una literatura didáctica.
El placer de leer:
El poder del dinero.
El arte de escribir:
Gramática: La oración compuesta por coordinación adversativa.
Ortografía: La acentuación diacrítico.
Técnicas:
Guía de análisis de un anuncio publicitario.
Lecturas:
En la noche iluminada de palabras.
Cómo somos.
Fume logos.
El avaro.
Ejemplo de propiedades del dinero.
Poderoso caballero es don dinero.
Dinero.
Y ríase a la gente.
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Unidad IV.
Con los ojos abiertos.
Periodismo de opinión:
1. Los géneros periodísticos.
2. Lo que me dan y lo que quiero recibir.
3. Opinión pública y corrientes de opinión.
Taller de textos literarios:
Las crónicas de indias: la narración del descubrimiento y la conquista.
Los orígenes.
Gramática:
La oración compuesta por subordinación.
Casos especiales de acentuación.
Guía para el análisis de un periódico.
Lecturas:
Caso Ralco.
Una pugna manipulada.
Noam Chomsky habla sobre los atentados al World trade Center.
Diario del primer viaje.
Derrota y muerte del capitán Pedro de Valdivia.
Historia de Lautaro. |
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Unidad V.
Literatura de viajes.
Actividad inicial:
Viaje y epopeya.
Viajes en literatura:
1. Formas textuales del viaje.
2. Formas del discurso.
El viaje mítico del héroe.
Taller de textos literarios.
Literatura medieval: Poema del Mio Cid.
Viaje de autocrecimiento.
El arte de escribir.
Gramática: Subordinación adjetiva.
Ortografía: Algunos usos de la coma.
Técnicas:
La citas.
Lecturas:
El viajero.
Las sirenas, Escila , Caribdis y las novillas del sol.
Viajes de Marco Polo.
Poema del mio cid.
La historia de Sinué.
Canto V infierno. |
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Unidad VI.
Palabras de amor:
Contenidos conceptuales.
Amor y literatura.
El amor en la literatura.
El análisis y la comprensión de las obras.
1. Contexto histórico: la época.
2.Contexto cultural: ideología, cosmovisión y valores.
3.Contexto literario: período, escuela literaria , género, tema , motivo y función de la literatura.
Literatura renacentista: Égloga I.
Mil y una forma de amor.
El arte de escribir:
El arte de escribir:
Cláusulas subordinadas adjetivas.
Punto y coma y dos puntos.
Técnicas:
El libro - forum.
Lecturas:
Diciendo qué cosa es amor.
Soneto.
La metamorfosis. Orfeo y Eurídice.
Blada en honor de las musas de carne y hueso.
La muerte de Catalina.
Égloga I.
Carta LV, Primera parte de la Nueva Eloísa.
Del nacimiento del amor.
Del nacimiento del amor.
¿Qué se ama cuando se ama?. |
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Unidad VII.
XX/XY; Los personajes femeninos y masculinos:
Contenidos conceptuales:
Tipos de personajes y estereotipos.
La seducción de Don Juan.
Galería de personajes.
1.Estereotipos y sus características.
Taller de textos literarios:
Romanticismo: los ideales en el papel.
Hombres y mujeres en el papel.
Cláusulas subordinadas sustantivas.
Técnicas:
Fuentes de información y documentación.
Lecturas:
Don Juan tenorio.
Wether se enamora de Lotte.
El niño negro.
La tela de Penélope o quién engaña a quién.
Tú me quieres Alba.
Casa de muñecas.
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Unidad VIII.
En busca del sentido:
Actividad Inicial:
La aventura de leer activamente.
A través del texto:
La recepción, la lectura y la interpretación.
1. Interpretación: de una lectura individual a una lectura colectiva.
2. Factores que influyen en la forma de interpretar una obra literaria en un momento histórico determinado.
3. Tareas o pasos que se debe seguir en la lectura de obras literarias.
Realismo europeo: Chéjov.
El placer de leer:
Humanización y reconocimiento de los otros.
Gramática: Cláusulas subordinadas adverbiales.
Técnicas:
Aprendamos a sintetizar y resumir.
Lecturas:
Lazarillo de Tormes.
Sobre el daño que hace el tabaco.
Tres historias para ser contadas.
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Unidad XIX.
Aunque usted no lo crea!
Contenido conceptuales:
Realidad y ficción.
Actividad Inicial:
Escenas de la vida real: los "reality shows".
Realidad y verosimilitudes los medios y la literatura.
1. Efecto de realidades radio y televisión.
2. Verosimilitud en la literatura.
Taller de textos literarios:
El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha.
El placer de leer:
Quijotes modernos.
El arte de escribir:
Tipos de cláusulas subordinadas adverbiales.
Técnicas:
Análisis de debate de tv.
Lecturas:
Lógica al revés.
Don Quijote de la Mancha.
La prodigiosa tarde de Baltasar. |
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