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| Clasificación |
460
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| Autor(es) |
Zaldívar Ovalle, María Inés
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| Título(s) |
Lengua Castellana y Comunicación 3º Medio.
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Edición
Editores
Lugar de Edición
Fecha de edición |
2a ed.
Zig - Zag S.A.
Chile
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| Notas |
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| Resumen |
Con este texto tú podrás realizar un amplio recorrido porlos momentos más importantes de la literatura universal, desde sus primeras manifestaciones hata el sigloXIX, conocer sus grandes periodos, valorar su aporte a la cultura de la humanidad pra así comprender mejor el lmundo que te rodea y dialogar desde elpresente con ese pasado. |
| Descripción |
271 p.+ Guía didáctica para el profesor 63 p. |
Registro Analíticos
| Título | Autor |
Extensión |
| Unidad I.
Los fundadores de la palabra.
1. Literatura:
a) Mito.
b) Epopeya o épica.
c) Viaje.
d) Tragedia griega.
2. Lenguaje:
a) Epítetos.
b) Símil y creación.
3. Comunicación:
a) Antiguos comunicadores: Bardo y Rapsoda.
4. Argumentación:
a) Tipos de textos:
Informativo, Instructivo, Descriptivo, Argumentativo(Análisis, construcción,evaluación). |
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| Unidad II.
El resplandor de la Edad Media.
1.Literatura:
a) La leyenda y la nueva visión del amor.
b) Novela (Orígenes, de formación).
2. Lenguaje:
a) Orígenes de nuestra lengua.
b) Mapa de la formación de castellano.
3. Comunicación:
a) Periodistas en la Edad Media:
Mester de cleresía.
Mester de Juglaría.
4. Argumentación:
a) Conectores.
b) El debate:
Funciones.
Sugerencias para análisis.
Ejercitación.
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| Unidad III.
1.Literatura:
a) Renacer de Europa:
Una antigua visión de lo medieval.
Cambio y renovación.
b).La lírica:
Lírica popular.
Lírica culta.
Sonetos del siglo de oro.
c) Odas.
d) Madrigales.
c).Teatro:
Renovación teatral.
El teatro de cervantes.
La comedia:
Origen, nuevo arte de hacer comedia, los dramaturgos en su tiempo.
2. Lenguaje:
a) Castellano:
Herencia Española.
Voces indígenas.
Palabras importadas.
Situación actual de las lenguas indígenas en Chile.
3.Comunicación:
a) Publico:
Receptor y su actitud.
Medios de comunicación.
Pasividad.
4. Argumentación:
Análisis.
Técnica.
Realización. |
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| Unidad IV.
Luces de libertad,
1. Literatura:
a) Neoclasicismo.
b) Romanticismo: Barroco, Leyendas.
c) Prerromanticismo: Los ideales de la identidad, Latinoamérica romántica.
d) Periodismo de opinión: Artículos de costumbres, Literatura al servicio de la sociedad.
2. Lenguaje:
a)El español de Chile:
Aspectos fonéticos.
Aspectos morfosintácticos.
Aspectos léxicos.
3. Comunicación:
a) Estereotipos.
a) Los prejuicios.
Análisis de una teleserie.
4. Argumentación:
Publicidad:
Recursos.
Al servicio de la información.
Análisis.
Responsabilidad de la televisión.
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| Unidad V,
En las fronteras de la realidad:
1. Literatura:
a) Realismo:
Importancia de los datos obtenidos.
El fin de los estereotipos.
Los exponentes del realismo.
b) Drama:
Reflejo de la vida cotidiana.
Acotaciones.
c) Cuento:
Origen.
Narraciones breves y límites.
2. Lenguaje:
a) Variaciones del habla:
Norma culta formal.
Norma culta informal.
Norma inculta formal.
Norma inculta informal.
c) Comunicación:
a) Medios de comunicación:
Receptores con actitud.
Juicios o críticas a medios.
Aspectos a considerar.
4. Argumentación:
a) Juicio:
Análisis .
Estructura.
Usos cotidiano.
Técnica.
Aplicación. |
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Copias
| No de registro | Status | Lugar |
| 26837 |
Disponible | E8 |
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