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| Clasificación |
372.89
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| Autor(es) |
Aguilera Lorca, Claudia
Cabrera Castillo, Carol
Gutierrez Marchant, Marcela
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| Título(s) |
Sociedad 5º básico. Guía Didáctica del Docente.
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Edición
Editores
Lugar de Edición
Fecha de edición |
1a ed.
Santillana Del Pacífico S.A. de Ediciones
Chile
2016
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| Notas |
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| Resumen |
Esta es una propuesta educativa cuyo foco es la formción y el aprendizaje de todos los integrantes de una comunidad educativa: el proyecto Todos Juntos.
Como educadores, tenemos varias certezas. una de ellas es la conciencia que nuestra labor principal es acompañar a los estudiantes en su formación integral para que sean personas probas, éticas y solidarias en su actuar, ayudandolos a aprender, en especial, en un mundo en que la información avanza a una velocidad tan vertiginosa que rápidamente muchos de los saberes se pueden volver absoletos. Una segunda certeza es que, dada la naturaleza de nuestra profesión, debemos siempre actualizarnos para mantenernos vigentes y ofrecer experiencias de aprendizaje de calidad a los estudiantes.
Por otra parte a contar de 2016 serán las bases curriculares la referencia obligada para los Objetivos de Aprendizaje (OA) que deben alcanzar los estudiantes de 1º a 8º básico de una manera articulada y coherente.
Como todo proceso de articulación, para los docentes surgen importantes desafíos que deben afrontar.
En este contexto, resulta de especial importancia contar con materiales actualizados que estén a la vanguardia de los avances en educación y en otres disciplinas afines. El proyecto Todos Juntos busca ofrecer a los profesores propuestas pedagógicas que les permitan abordar las oportunidades que un contexto como el descrito anteriormente brinda... |
| Descripción |
351 p. |
Registro Analíticos
| Título | Autor |
Extensión |
| Unidad 0.
Las habilidades de la historia, Geografía y Ciencias Sociales.
Tema 1.
Tiempo y espacio.
Tema 2.
Las fuentes:
Los ladrillos para construir la historia. |
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| Unidad 2.
Conquista de América y de Chile.
Tema 1.
La organización de la conquista de America.
La conquista española de America.
Conquista de las grandes civilizaciones americanas.
La expansión territorial española en America.
Tema 2.
Descubrimiento y conquista de Chile.
Expediciones de descubrimiento.
La ocupación del territorio.
El conflicto militar entre el pueblo mapuche y los españoles.
Tema 3.
Consecuencias de la conquista de america.
Aspecto s sociales de la conquista.
Consecuencias de la conquista para los pueblos originarios.
El impacto económico de la conquista .
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| Unidad 3.
La colonia.
Tema 1.
La vida en la colonia.
Los grupos sociales en la colonia.
Vida cotidiana en la colonia.
Actividades económicas.
El arte en la colonia.
Tema 2.
Características de la colonia:
La dependencia de la metrópolis.
Administración de las colonias.
El rol de la iglesia católica en la colonia.
Conformación de una sociedad mestiza.
Tema 3.
Vida en la frontera.
Resistencia Mapuche sistema de trabajo forzado.
Tema 4.
Legado cultural de la colonia.
Rasgos culturales de origen colonial.
Elementos coloniales en la ciudad.
Elementos de continuidad y cambio entre periodos colonial y la actualidad.
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| Unidad 4.
Zonas Y paisajes de Chile.
Tema 1 .
Aspectos generales.
Macroformas.
Clima.
Tema 2.
Zona norte.
Norte grande.
Norte Chico.
Tema 3.
Zona central.
Tema 4.
Zona sur. |
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| Unidad 5.
Recursos y riesgos naturales de Chile.
Tema 1.
Los recursos naturales.
Principales recursos naturales de Chile.
Transformación de los recursos en bienes.
Tema 2.
Camino al desarrollo sustentable.
Recursos renovables y no renovables.
Tema 3.
Los riesgos naturales de mi entorno.
¿Que es un riesgo natural?.
¿Qué medidas puede tomar la población para protegerse?.
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| Unidad 6.
Vivir en sociedad.
Tema 1.
El desafío de convivir.
Convivencia y conflicto.
Normas y leyes.
Tema 2.
Los derechos Humanos.
¿Que son los derechos humanos?.
La declaración universal de los derechos humanos.
Tema 3.
La participación en la comunidad.
La democracia.
¿Cómo participamos en democracia?.
Conozco mi derechos.
La protección de los derechos humanos.
Tema 3.
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| Unidad I.
Tema 1.
Contexto europeo hacia el siglo XV.
Rutas comerciales con el lejano oriente.
Los avances tecnológicos que facilitaron la navegación.
Tema 2.
Los viajes de exploración.
Las exploraciones portuguesas.
Cristóbal Colon.
Consecuencia de los viajes de descubrimiento.
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Copias
| No de registro | Status | Lugar |
| 25833 |
Disponible | E14 |
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