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| Clasificación |
372.89
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| Autor(es) |
Soto Polodori, Ana María
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| Título(s) |
Sociedad 6º básico. Guía Didáctica del Docente.
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Edición
Editores
Lugar de Edición
Fecha de edición |
1a ed.
Santillana Del Pacífico S.A. de Ediciones
Chile
2016
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| Notas |
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| Resumen |
Esta es una propuesta educativa cuyo foco es la formción y el aprendizaje de todos los integrantes de una comunidad educativa: el proyecto Todos Juntos.
Como educadores, tenemos varias certezas. una de ellas es la conciencia que nuestra labor principal es acompañar a los estudiantes en su formación integral para que sean personas probas, éticas y solidarias en su actuar, ayudandolos a aprender, en especial, en un mundo en que la información avanza a una velocidad tan vertiginosa que rápidamente muchos de los saberes se pueden volver absoletos. Una segunda certeza es que, dada la naturaleza de nuestra profesión, debemos siempre actualizarnos para mantenernos vigentes y ofrecer experiencias de aprendizaje de calidad a los estudiantes.
Por otra parte a contar de 2016 serán las bases curriculares la referencia obligada para los Objetivos de Aprendizaje (OA) que deben alcanzar los estudiantes de 1º a 8º básico de una manera articulada y coherente.
Como todo proceso de articulación, para los docentes surgen importantes desafíos que deben afrontar.
En este contexto, resulta de especial importancia contar con materiales actualizados que estén a la vanguardia de los avances en educación y en otres disciplinas afines. El proyecto Todos Juntos busca ofrecer a los profesores propuestas pedagógicas que les permitan abordar las oportunidades que un contexto como el descrito anteriormente brinda... |
| Descripción |
406 p. |
Registro Analíticos
| Título | Autor |
Extensión |
| Unidad I.
Participación ciudadana:
Habilidades:
Comunicación.
Pensamiento critico.
Tema 1.
Organización democrática.
Tema 2.
Organización política:
Constitución política y estado de derecho.
Derechos y libertades.
Tema 3.
Derechos y deberes en democracia:
Los derechos humanos la constitución.
Tema 4.
Convivencia en la vida solidaria.
Normas y buena comlacencia.
Protección y vulneración de derechos.
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| Unidad II.
De la independencia a los gobiernos liberales:
Habilidades.
Análisis y trabajo con fuentes.
Pensamiento temporal y espacial.
Tema 1.
La labor del historiador.
El historiador y las fuentes históricas.
La objetividad y la subjetividad en las fuentes históricas.
Tema 2.
La independencia de Chile.
Antecedentes y causas de la independencia.
Etapas de la independencia en Chile.
Mujeres indígenas sectores populares.
Tema 3
La organización de la república.
Cambios y continuidades en Chile republicano en Chile.
Periodos de ensayos constitucionales (1823-1830).
Tema 4
Chile y el liberalismo.
Las reformas liberales.
La cultura liberal.
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| Unidad III.
Expansión territorial y cambio de siglo:
Habilidades:
Análisis y trabajo con fuentes.
Pensamiento temporal y espacial.
Tema 1.
Expansión territorial: procesos externos.
Tema 2.
Expansión territorial: procesos internos.
La ocupación de la Araucania.
Ocupación de las zonas.
Tema 3.
La era del salitre y la expansión económica.
El salitre y la expansión económica.
El salitre: principal actividad económica del país.
Los asentamientos salitreros.
Tema 4.
Política y sociedad durante el cambio de siglo.
Guerra civil y parlamentaria.
La cuestión social.
Sociedad en conflicto: el problema obrero. |
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| Unidad IV.
Chile durante el siglo XX.
Habilidades.
Análisis y trabajo con fuentes.
Pensamiento temporal y espacial.
Pensamiento crítico.
Tema 1.
Chile a principio de siglo.
El historiador y las fuentes históricas.
Tema 2.
Chile a mitad de siglo.
Antecedentes y causas de la independencia.
Etapas de la independencia de Chile.
Tema 3.
Una sociedad en conflicto.
La influencia del contexto internacional en Chile.
La sociedad chilena se divide.
Tema 4.
Del quiebre de la democracia al Chile actual.
Crisis de la convivencia democrática.
Consolidación del gobierno militar y transición a la democracia.
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| Unidad V.
Geografía de Chile.
Análisis y trabajo con fuentes.
Pensamiento temporal y espacial.
Pensamiento crítico.
Tema 1.
El territorio nacional.
Chile intercontinental.
Las características del territorio Chileno.
Limites territoriales Chilenos.
Tema 2.
Clima y relieve.
Ambiente natural costero y ambiente natural tropical.
Ambiente natural desértico, mediterráneo, frío lluviosos y patogénico.
Tema 3.
Los desastres naturales.
Terremotos y tsunami.
Sequías e inundaciones.
Erupciones volcánicas.
Aluviones y derrumbes.
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Copias
| No de registro | Status | Lugar |
| 25832 |
Disponible | E14 |
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