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Instituto Alemán de Osorno |
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Detalles |
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| Clasificación |
465.07
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| Autor(es) |
Varetto Cabré, Regina
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| Título(s) |
La comprensión de lectura en la PSU - Lenguaje.
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Edición
Editores
Lugar de Edición
Fecha de edición |
2a ed
Editorial Cidf.
2015
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| Notas |
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| Resumen |
Un modelo de entrenamiento en la resolución de ítems basado en habilidades y estrategias. |
| Descripción |
298 p. |
Registro Analíticos
| Título | Autor |
Extensión |
| ómo y porqué enseñar estrategias de lectura.
Capítulo 1:
Elementos indispensables previos al momento de leer los textos o fragmentos de la PSU -Lenguaje.
La denotación y la Connotación en la PSU-Lenguaje.
Texto literario / Texto no literario.
Tipologías textuales o secuencias discursivas.
Conectores de la argumentación.
Capítulo 2:
Competencias y habilidades cognitivas evaluadas en la PSU de lenguaje..
Esquema de competencias para la PSU-lenguaje.
Taxonomía de habilidades cognitivas en la comprensión lectora.
Capítulo 3:
Estrategias evaluadas en la PSU Lenguaje.
Idea principal Sintesis
Tema central o contenido fundamental.
Intensión o propósito comunicativo.
Ejercicios para practicar la ironía. |
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Copias
| No de registro | Status | Lugar |
| 25313 |
Disponible | E14 |
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