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| Clasificación |
372.6
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| Autor(es) |
Ävila reyes, Natalia...(et al)
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| Título(s) |
Lenguaje y Comunicación 3º básico. Guía del Docente.
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Edición
Editores
Lugar de Edición
Fecha de edición |
Santillana Del Pacífico S.A. de Ediciones
Chile
2016
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| Notas |
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| Resumen |
La Guía didáctica del docente de Matemática 3º básico, parte del Proyecto Todos Juntos, es una obra colectiva, creada y diseñada por el Dapartamento de Investigaciones Educativas de Editorial Santillana.
La fichas de refuerzo y de ampliación se creó para apoyar el trabajo docente en el aula, contienen actividades relacionadas con algunos de los contenidos de gramática, ortografía y léxico revisados durante las unidades, y su propósito será fortalecer el trabajo de los estudiantes.
Las fichas de ampliación presentan información adicional y actividades desafiantes para todos los estudiantes,. Contiene seis fichas de ampliación y seis de refuerzo, alineadas con los objetivos de aprendizaje propuestos para cada unidad del texto lenguaje y comunicación 3º básico..
La evaluación es uno de los pilares del proyecto Todos juntos, para entregar al docente información de calidad y en el momento oportuno del proceso de enseñanza-aprendizaje. La pruebas A y B son dos evaluaciones equivalentes, disponibles en este cuadernillo y en formato digital. En este cuadernillo encontrará dos pruebas por cada una de las siete unidades del texto. La evaluación consta de preguntas de alternativas y de respuesta abierta. |
| Descripción |
Maletín plástico tranparente bordes rojos, contiene: Guía del docente 460 p.+Fichas de resfuerzo 40 p. y de ampliación+Pruebas Forma A y Forma B. 114 p. |
Registro Analíticos
| Título | Autor |
Extensión |
| Unidad I.
Historia de pequeños gigantes.
-Textos literarios.
El cuento.
Los elementos del cuento.
La secuencia narrativa.
-Textos no literarios.
La biografía.
Comunicación oral y escrita:
Concordancia entre articulo, sustantivo y adjetivo.
Uso de puntos.
Sinónimos y antónimos.
Unidad III.
Historias súper fantásticas.
-Textos literarios:
La novela.
Estructuras y elementos.
La Historieta.
-Textos no literarios.
El reloj,
Escritura.
Planificación de un reporte sobre una lectura.
Unidad IV.
-Texto literario:
La leyenda.
El mito.
Semejanza y diferencia.
-Textos no literarios:
El articulo informativo.
Pronombres personales y demostrativos.
Uso de ge,gi,je y ji.
Sufijos.
Escritura.
Escribo un articulo informativo.
Unidad V.
Textos literarios:
El cuento.
Personajes :principal y secundario.
Características físicas y sicológicas de los personajes.
La fábula.
Características y secuencia narrativa.
-Textos no literarios:
La noticia:
Comunicación oral y escrita:
Conectores gramaticales: causa, consecuencia y tiempo.
Plurales de las palabras terminadas en z.
Familia de palabras.
Investigación: organizo una investigación grupal.
Escritura : Planifico la estructura de un instructivo.
Unidad VI.
Textos literarios:
La obra dramática.
Estructura y características.
Conflicto dramático.
De la obra dramática a la obra de teatro.
Textos no literarios.
El afiche.
Comunicación oral y escrita.
Sujeto, predicado y núcleos.
Acentuación de las palabras agudas, graves y esdrújulas.
Campo semántico.
Investigación.
Escritura.
Planifico la escritura de una obra dramática.
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Copias
| No de registro | Status | Lugar |
| 24320 |
Disponible | E14 |
| 24321 |
Disponible | E14 |
| 24656 |
Disponible | E14 |
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