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| Clasificación |
372.7
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| Autor(es) |
Cerón Reyes, Ingrid
Tobar Salinas, Cristián
Balarce Vásquez Yonatan [cuaderno de actividades]
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| Título(s) |
Matemática 3º básico.
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Edición
Editores
Lugar de Edición
Fecha de edición |
1a ed.
Santillana Del Pacífico S.A. de Ediciones
Chile
2013
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| Notas |
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| Resumen |
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| Descripción |
Set de 3 vol. Tomo I y II: 359 p.+ Cuaderno de actividades 127 p.+ recortables, y sobre con 8 cartones. |
Registro Analíticos
| Título | Autor |
Extensión |
| Cuaderno de actividades: Números.
Adición y sustracción.
Multiplicación y división.
Patrones y ecuaciones.
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p. 6-60 |
| Tomo I.
Unidad 1.
Números:
Números hasta el 10.000.
Sistema de numeración decimal.
Orden y comparación de números.
Números hasta el 100.000.
Estrategia.
Los números me ayudan a conocer a los mamíferos.
Estrategias para preparar una pregunta de selección múltiple.
Lectura y representación de conteo.
Unidad de mil.
Valor posicional. Comparación usando la tabla posicional.
Orden y comparación en la recta numérica.
Números hasta el 100.000. Aproximación por redondeo.
Ordenar la información.
Composición y descomposición aditiva.
Orden y comparación usando software.
Educando en valores:
Responsabilidad.
Competencias:
matemática, conocimiento e interacción con el mundo físico.
Ponte a prueba.
Unidad 2.
Adición y sustracción.
Estrategias de cálculo mental.
Descomponer.
Completar la decena.
Usar dobles y mitades.
Sumar en vez de restar.
Aplicar la asociaitviidad
Problemas aditivos..
Método Singapur.
Problemas en dos etapas.
Educando en valores:
Trabajo en equipo.
Autocuidado.
Unidad 3:
Conteo de 3 en 3.
Conteo de 4 en 4.
Conteo de 5 en 5.
Multiplicación.
Relación entre la adición y multiplicación. Situaciones de: aporte equitativo, correspondencia uno a varios, arreglo
bidimensional.
distribuidad.
División. Relación entre la sustracción y la división.
Problemas multiplicativos. Problemas de: iteración de una medida, reparto equitativo, agrupamiento por medida.
Método Singapur:
Problemas de multiplicación.
Problemas de división.
Los números me ayudan a reciclar
Unidad 4.
Patrones y ecuaciones:
Patrones numéricos en tablas de 100.
Patrones numéricos en un software.
Ecuaciones.
Estrategia: plantear una ecuación.
Conocer patrones que me permite entender la música
Estrategias para preparar una selección múltiple.
Educando en valores:
perseverancia
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p. 12-49 |
| Tomo II.
Unidad 5.
Geometría:
Ubicación espacial.
Ubicación en un plano.
Ubicación en una cuadrícula.
Cuerpos geométricos.
Poliedros y cuerpos redondos.
Relación entre figuras y cuerpos. Construcción de cuerpos geométricos.
Angulos..
Transformaciones Isométricas.
Traslación.
Reflexión.
Rotación.
Estrategia: Trazar la red geométrica y construir el cuerpo.
La geometría nos ayuda a construir el mundo en que vivimos.
Unidad 6.
Fracciones: Orden y comparación:
Comparación de fracciones con igual denominador.
Orden de fracciones.
Operaciones:
adición y sustracción de fracciones con igual denominador.
Método Singapur:
Problemas de fracciones.
Las fracciones me ayudan a conocer las porciones de alimentos saludables.
Unidad 7.
Medición:
Tiempo:
Calendarios.
Líneas de tiempo.
Relojes digitales y análogos.
Perímetros:
Perimetros de Polígonos regulares e irregulares.
Masa:
Gramos y kilogramos.
Las líneas de tiempo me ayudan a comprender la historia de Chile.
Educando en valores:
Cuidado del medioambiente.
Unidad 8.
Datos y probabilidades:
Encuestas, tablas y gráficos.
Construcción de pictogramas y gráficos de barras simples con escala.
Construcción de diagramas de puntos.
Interpetrar pictogramas y gráficos.
Juegos aleatorios.
Estrategia:
Construir un diagrama de puntos.
La información organizada en tablas me permite controlar el gasto de dinero. |
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p. 194-345 |
Copias
| No de registro | Status | Lugar |
| 22848 |
Disponible | E14 |
| 22849 |
Disponible | |
| 22850 |
Disponible | |
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