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| Clasificación |
460
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| Autor(es) |
Gonzalez Hidalgo, Tamara...[et al]
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| Título(s) |
Lengua y Literatura 7
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Edición
Editores
Lugar de Edición
Fecha de edición |
1a ed.
Ediciones SM Chile S.A
Chile
2014
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| Notas |
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| Resumen |
Sé Protagonista es una propuesta integral desarrollada para contribuir a tu formación como ciudadanos activos, capaces de integrarse y dejar huella en la sociedad. Nuestro proyecto se inspira en los nuevos Objetivos Generales para la Educación Media, siendo coherente y articulada con la Educación Básica, que responde a las orientaciones generales del Ministerio de Educación:
· Nueva estructuración de la Educación Media
· Aprendizaje eficaz y desarrollo de habilidades
· Evaluación para el aprendizaje
· Desarrollo de valores (educación integral)
· Desarrollo de habilidades digitales
El Cuaderno de Escritura que acompaña al texto tiene el objetivo de entregar un espacio para ampliar, complementar y profundizar el aprendizaje de las habilidades y contenidos necesarios para mejorar la comprensión lectora y capacidades para producir textos.
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| Descripción |
367 p. il. color+ Cuaderno de lectura y escritura+Textos narrativos |
Registro Analíticos
| Título | Autor |
Extensión |
| Unidad 1:
El relato:
El lector participativo.
Lectura:
No se culpe a nadie.
Estrategia de lectura:
Determinar los subtemas de un texto.
La oración.
Escribir un microcuento.
Lección 2.-
La obra y su contexto:
La vida del autor y su obra.
Lectura:
El libro de las tierras vírgenes.
Acciones y tiempo en la narración.
Escuchar una narración: Dos años de vacaciones.
Lección 3.-
Intertextos.
Una tradición que dialoga.
Lectura:
Drácula.
El conde Drácula.
Lección 4.-
El terror y lo extraño:
El efecto del miedo y lo extraño.
Lectura:
El corazón delator.
Lección 5.-
La figura del héroe:
Grandes héroes.
Lectura:
Robin Hood.
Lectura 6.-
La epopeye:
Leer los clásicos.
Lectura:
Poema de Mio Cid.
La épica.
Algunas funciones de la coma.
Algunas funciones del punto.
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| Unidad 2:
Lección 7.-
Chile, país de poetas:
Lectura:
Manuel Rodríguez.
El amor de Chile.
Las lluvias tensan otra vez sus cuerdas.
A un niño en un árbol.
Lenguaje poético.
Lección 8.-
Poesía popular:
Poesía y tradición cultural.
Lectura:
Romance del conde niñio.
Romance de la niña negra.
La más bella niña de nuestro lugar.
El enamorado porfiado.
El ritmo de un poema.
Escuchar un contrapunto de payadores.
Lección 9.-
Poesía de vanguardia:
Una nueva idea de arte.
Lectura:
Paisaje.
Cielo vivo.
Altura y pelos.
Figuras literarias.
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| Unidad 3:
Textos dramáticos: literatura puesta en escena:
Lección 10.-
El teatro:
El teatro y sus orígenes.
Lectura:
Sueño de una noche de verano.
Virtualidad teatral.
Escuchar una lectura dramatizada: Romeo y Julieta.
Lección 11.-
Teatro contemporáneo:
Elementos de teatro contemporáneo.
Lectura:
Instrucciones para cambiar de piel.
Conflicto dramático.
El discurso en el texto dramático.
Lección 12.-
Teatro chileno:
Una tradición teatral.
Lectura:
Don Anacleto avaro.
Personajes en el teatro.
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| Unidad 4:
Textos no literarios: palabras cotidianas:
Lección 13.-
Textos informativos.
Leer para informarse.
Lectura:
Historia del rock.
Textos informativos.
Lección 14.-
Las noticias:
Informarse en los medios.
Lectura:
Selección de noticias.
La noticia.
Escuchar un noticiario radial.
Lección 15.-
Argumentar en la sociedad.
El poder de la palabra.
Lectura:
Discurso de recepción del Premio Nobel de Dalai Lama.
Hecho y opinión.
Escuchar un discurso público.
Lección 16.-
Opiniones en los diarios.
Temas polémicos.
Lectura:
Selección de artículo de opinión
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Copias
| No de registro | Status | Lugar |
| 22010 |
Disponible | E14 |
| 22011 |
Disponible | E14 |
| 22012 |
Disponible | E14 |
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