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| Clasificación |
372.622
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| Autor(es) |
Kuspert, Petra
Schneider, Wolfgang
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| Título(s) |
Hören, Lauschen, Lernen. Sprachspiele für Kinder vom Vorschulalter - Würzburger Trainingsprogramm zur Vorbereitung auf den Erwerb der Schriftsprache: Anleitung
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Edición
Editores
Lugar de Edición
Fecha de edición |
6a ed.
Vandenhoeck & Ruprecht
Göttingen
2008
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| Notas |
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| Resumen |
Kinder im Vorschulalter haben in der Regel eine gut verständliche Umgangssprache, verfügen über einen ausreichenden Wortschatz und verwenden eine weitgehend korrekte Grammatik. Die Kinder können also problem los mit ihrer Umgebung kommunizieren. Vielen fällt jedoch schwer, das von ihnen Gesagte in einzelne Wörter, Silben und Laute aufzuteilen. In der Schule sollen sie dann möglichst schnell begreifen, dass Laute von bestimmten Zeichen, den Buchstaben, repräsentiert werden. Das Trainingsprogramm bietet vielfältige Übungen, durch die Vorschulkinder in spielerischer Weise lernen, die lautliche Struktur der gesprochenen Sprache zu erkennen (= phonologische Bewusstheit). Dadurch wird den Kindern der nachfolgende Schriftspracherwerb in der Schule wesentlich erleichtert. Das Programm beginnt mit Lauschspielen zum Üben des genauen Hin-Hörens, fährt fort mit Reimübungen und führt dann die Einheiten Satz, Wort und Silbe ein. Schließlich werden der Anlaut und einzelne Laute im Wort bewusst gemacht. |
| Descripción |
65 p. 106 p. español |
Copias
| No de registro | Status | Lugar |
| 20637 |
Disponible | PB |
| 20638 |
Disponible | PB |
| 20639 |
Disponible | PB |
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