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Clasificación 791.4
Autor(es) Schmaderer, Eva [Dirección] Denk, Ulrich
Título(s) El piano pionero. [recurso digital]
Edición
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Fecha de edición


Rodrigo Hott.
Osorno/ Chile
Oktober/ 20018

Notas Producción: Deutsche Schule Osorno Departamento Alemán
Resumen Wodurch erreichen Sie in Ihrem Wettbewerbsbeitrag bei den beteiligten Schülerinnen und Schülern verstärkte Motivation, Eigentätigkeit und Eigenverantwortung? Die Produktion unseres Films „El Piano Pionero“ war nicht von vornherein in diesem Ausma? von uns geplant. Vielmehr hat sich das Projekt aus einer Aufgabe im Lehrbuch ergeben, in der die Schülerinnen und Schüler gefragt wurden: „Was für einen Film würden Sie gerne machen?“. Die Möglichkeit einen eigenen Film zu produzieren, bewirkte einen gro?en intrinsischen Motivationsschub bei den Schülerinnen und Schülern. Von daher ist es nicht nötig gewesen, sie extra für das Projekt zu motivieren. Da wir als deutsche Auslandsschule- auch im Hinblick auf die Vorbereitung für das Deutsche Sprachdiplom der Kultusministerkonferenz- mit Projektarbeit im Sinne des konstruktivistischen Lernens vertraut sind, sind auch die Schülerinnen und Schüler daran gewöhnt, eigenverantwortlich zu arbeiten. Die Eigentätigkeit besteht darin, dass die Projektarbeit zum gro?en Teil auf der Basis von arbeitsteiliger Gruppenarbeit angelegt ist. Die verschiedenen Gruppen haben dabei folgende Aufgaben: Ø Ausarbeitung des Plots Ø Ausarbeitung der einzelnen Szenen Ø Erstellung der Dialoge und Untertitel Ø Erstellung des Storyboards zu den einzelnen Szenen Ø Bauen des „Klaviers“ Ø Editieren des Rohmaterials
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